Этот сайт посвящен педагогическим наработкам по ФИЗИКЕ, ИНФОРМАТИКЕ, ЛЕГО и средствам обучения, которые будут полезны учителям всех предметных областей, ученикам и родителям.

Научиться и поделиться, я считаю, главное призвание учителя! Однако в наш информационный век как успеть за всем, быть в курсе последних новшеств в образовании, что для учителей не мало важно, и в жизни? Сделать урок интересным или узнать как с пользой для себя можно применить 
новые информационные технологии.

Роль средств новых информационных технологий в образовании 

  Ускорение научно—технического прогресса, основанное на внедрении в производство гибких автоматизированных систем, микропроцессорных средств и устройств программного управления, роботов и обрабатывающих центров, поставило перед современной педагогической наукой важную задачу — воспитать и подготовить подрастающее поколение, способное активно включиться в качественно новый этап развития современного общества, связанный с информатизацией. Решение вышеназванной задачи — выполнение социального заказа общества — коренным образом зависит как от технической оснащенности учебных заведений электронно — вычислительной техникой с соответствующим периферийным оборудованием, учебным, демонстрационным оборудованием, функционирующим на базе СНИТ, так и от готовности обучаемых к восприятию постоянно возрастающего потока информации, в том числе и учебной.

 Повсеместное использование информационных ресурсов, являющихся продуктом интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной части трудоспособного населения общества, определяет необходимость подготовки в подрастающем поколении творчески активного резерва. По этой причине становится актуальной разработка определенных методических подходов к использованию СНИТ для реализации идей развивающего обучения, развития личности обучаемого. В частности, для развития творческого потенциала индивида, формирования у обучаемого умения осуществлять прогнозирование результатов своей деятельности, разрабатывать стратегию поиска путей и методов решения задач — как учебных, так и практических.

http://www.newreferat.com/ref-22721-1.html

Учитель, что в "имени" твоем?

Учитель - не профессия, а образ жизни.
Они-то об этом знают. Есть и сложнее, но нет ответственнее, чем его труд (и в то же время интереснее)...
Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи...Во всей этой гонке, и огромном потоке сегодняшней информации, я думаю, важно не потерять или не пропустить, что-то главное...Что?